ประเด็นท้าทายเรื่อง การริเริ่มและพัฒนาแบบฝึกทักษะการควบคุมลูก (Ball Control) ในกีฬาเทคบอล โดยใช้ชุดสื่อวิดีโอสาธิตทักษะร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ประเด็นท้าทายเรื่อง การริเริ่มและพัฒนาแบบฝึกทักษะการควบคุมลูก (Ball Control) ในกีฬาเทคบอล โดยใช้ชุดสื่อวิดีโอสาธิตทักษะร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ความสำเร็จที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย
ด้านปริมาณ
ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 20 คน ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาเพิ่มเติม พลศึกษา (เทคบอล) มีผลการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผลสัมฤทธิ์เพิ่มสูงขึ้น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
นักเรียนร้อยละ 80 มีระดับความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับ "ดี" ขึ้นไป
ด้านคุณภาพ
นักเรียนมีทักษะพื้นฐานกีฬาเทคบอลที่ถูกต้อง สามารถนำไปต่อยอดในการเล่นแบบทีมหรือการแข่งขันได้ และมีเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกาย